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Information - Invitation

Le LABFORM désigne un regroupement de chercheurs universitaires, de personnes intéressés à travailler en partenariat avec des organismes publics, parapublics ou privés et le lieu de ce regroupement, dont la fonction première est le développement de méthodologies dans le domaine de la mesure et de l'évaluation en éducation, laquelle peut être libre, subvention­née ou commanditée.  Recherches et analyses ont souvent pour but le développe­ment de stratégies et de méthodes.

Outre ces fonctions normales d'un laboratoire, le LABFORM a aussi comme mission déclarée :

  1. de constituer un milieu de formation pour les enseignants en exercice, pour des professionnels oeuvrant en évaluation et d'assurer des interventions de formation spécialisée commanditées par des organismes externes.
  2. De développer des méthodologiques d'évaluation.

LABFORM est une conjonction de mots tronqués signifiant une première préoccupation et expertise des membres dans l'analyse de données par l'entremise d'un LABoratoire et une seconde préoccupation et expertise dans la FORMation de personnes intéressées à l'objet de la mesure et de l'évaluation en sciences humaines et sociales en général et en éducation en particulier.

C'est donc dire que si le LABFORM veut renaître et continuer à se développer et à rayonner sur la scène nationale ou internationale, le LABFORM doit s'assurer que plusieurs ressources professionnelles en mesure et évaluation s'intègrent à un réseau de collaboration.

C'est pourquoi, au nom  du LABFORM, je souhaite grandement qu'un réseau de spécialistes s'organise afin de créer une synergie en matière de développement professionnel en évaluation en éducation, Que ce soit en provenance des communautés universitaires, ministérielles, du réseau scolaire québécois, des collèges d'enseignement général et professionnel (CEGEP) ou de la francophonie en général, tous les intéressés sont invités à créer un réseau de partenariats (Universités, Ministère de l'éducation, Commissions scolaires, Organismes publics, Compagnies privées, chercheurs professionnels en autonomes, ) voué à la recherche et au développement en éducation ou en formation à l'évaluation des apprentissages, des compétences, de programme.

Ce réseau en partenariat pourrait avoir plusieurs entités indépendantes et interreliées comme,  le LABFORM – UQTR regroupant plusieurs spécialistes en évaluation dans une université; le LABFORM - OgDDASt  regroupant des chercheurs indépendants ou affiliés à des organismes privés ou para-publics. Ces entités sont indépendantes dans leurs structures et leurs modes de fonctionnement et gravitant autour par une même mission et partageant un même objectif général.

Pour renseignements supplémentaires, contactez-nous.

Réjean Auger, Ph.D., Fondateur du LABFORM, depuis 1994.