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Produits offerts
Collection Formation de base en mesure et évaluation
- Module 1 : Bref historique
- Module 2 : La planification (nouvelle édition)
- Module 3 : L'instrumentation (nouvelle édition)
- Module 4 : L'analyse des données
- Module 5 et 6 : Les interprétations normative et critériée
- Série : Formation de base en mesure et évaluation (modules 1 à 6)
Tests de diagnostic en évaluation des apprentissages, des compétences
Vérifier votre degré d'aisance en évaluation des apprentissages, des compétences. Pour un aperçu général, voir la section FORMULAIRES.
- Planification de l'évaluation
- Développement de l'instrumentation
- Administration de l'instrumentation
- Analyse, interprétation et prise de décision
- Pour une vision d'ensemble, les quatre sous-tests de diagnostic
Suite au test de diagnostic, nous produirons, sur une seule page, un rapport immédiat et individuel. Nous vous proposerons, par la suite, une formation sur mesure qui saura vous convenir si vous en faites une demande (voir FORMULAIRES)
Pour des groupes de personnes (enseignants d'un même établissement scolaire, formateur d'un même centre...), sur demande, nous produisons un rapport collectif. Pour des groupes, nous vous proposons une tarification d'ensemble.
C'est le meilleur moyen de choisir, avec données à l'appui, votre prochain perfectionnement en matière de formation continue ou formation sur mesure.
Se prêter au jeu, c'est sortir gagnant à chacune de vos mises.
Test de positionnement « Représentations interculturelles et identité ethnique » version française Web
La présente version abrégée est une version électronique administrée par la firme OgDDASt inc. à partir d'un serveur sécurisé. Les données nominales demeurent en tout temps confidentielles. Suite à votre passation, les résultats seront transmis par voie électronique à votre commanditaire.
Voir un bref aperçu Démo - Xéno Vfr Web (2011). Contactez Réjean Auger pour l'administration sur le Web du test de positionnement et pour une tarification de groupe ou sur base individuelle.
Pour des groupes de personnes d'enseignants d'un même établissement scolaire, de formateurs d'un même centre, d'étudiants en formation des maîtres, d'immigrants suivant des cours de français, de jeunes adultes apprenant le français ou l'anglais langues secondes..., sur demande, nous produisons un rapport collectif et des rapports individuels.
C'est le meilleur moyen de choisir, avec données à l'appui, votre pratique d'enseignement avec une pédagogie différenciée ou en matière de formation continue ou formation sur mesure.
Cartes conceptuelles en Mesure et évaluation
Pour s'approprier les fondements, le contexte, le but visé (le postulat de base), l'aspect formel (la définition), la praxis (le comment faire), l'explicatif (la description) de chacun des concepts, et enfin, pour mieux saisir les nombreuses relations entre chacun des concepts clés; rien de mieux qu'une carte conceptuelle pour clarifier ce dont on discute.
- Démarche évaluative (pdf interactif)
- Planification d'évaluation instrumentée (pdf interactif; à venir)
